Presentación del monográfico sobre Educación y Comunicación Actual.

Educación y Comunicación Actual. Universidad de Cádiz, Febrero 2016.  El Director de la Revista Victor Amar, Dr. Francisco Pavón, Dra. Beatriz Pérez, Dra. Mihaela Gavrila (de derecha a izquierda)  

Una hermosa presentación que tuvo lugar en  la sala de conferencias de la Facultad de Ciencias de la Educación el 26 de febrero. Tras la misma, la Dra. Gavrila dio una conferencia titulada Comunicación como servicio de seguridad, escenarios europeos.

EL NÚMERO 3 DE RESED PRESENTA UN CONJUNTO DE TRABAJOS MUY diversos, realizados por profesores docentes de universidades europeas, en castellano y con la lengua original de los autores, bajo el título de CRISIS SOCIAL, EDUCACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL. Ha sido coordinado por la Dra. Montserrat Vargas Vergara y ofrece un panorama de la educación hoy que observa la realidad educativa en cambio. 

La editorial ha sido realizada por la Dra. A-Beatriz Pérez González

Participan en el número: 

José Jesús Trujillo Vargas , Idelfonso Ruiz López

Silvia González Fernández, Antonio Zayas, Rocío Guil,

Elżbieta Kołodziejska

Stefania Ruggeri

Serena Quarta 

María Elena Romero Espinosa

Begoña Sánchez Torrejón

José Luis Rodríguez-Díez, Victoria Pérez de Guzmán Puya

Virginia López Gutiérrez

Patricia Martínez

Silvia Caro Saborido

José Luis Rodríguez Díez

Vlasta Hus, Majda Rižnar

La maestra "muchachita"es capítulo de libro en Miradas y Voces de docentes jubilados (2015) coordinado por Victor Amar, en el que participan docentes de CC de la Educación recopilando distintas voces de maestros y maestras desde la última etapa del franquismo, pasando por la transición y hasta nuestros días. El relato coral da la oportunidad de conocer experiencias muy diversas de esa época y es una forma de mostrar la socialización profesional docente a nuestros estudiantes actuales de magisterio y el devenir del docente a través de los cambios legislativos de la españa en un largo proceso histórico. 

Hemos tenido oportunidad de recopilar estas historias de vida para recomponer de forma más sistemática y objetiva nuestro pasado y los avatares de la profesión docente. 

La historia se compone de un conjunto de experiencias que puestas en común, muestran el retrato de una realidad en cambio y debe hacerse desde perspectivas complementarias e interpretativas para captar esa parte observable con más exactitud. Recopilar es reconstruir y dar a conocer experiencias que siempre pueden inspirarnos en el desarrollo de la función docente.
Recomendamos su lectura a futuros y maduros docentes. Cada uno podrá observar una parte destacable de esa realidad.